برچسب: آموزش و یادگیری

    علم چندان که بيشتر خواني /چون عمل در تونيست ناداني نه محقق بود نه دانشمند /چارپايي بر او کتابي چند  (سعدی )

دهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی ایران – اسفند ۹4 انجمن یادگیری الکترونیکی ایران (یادا)، دهمین كنفرانس يادگيري و آموزش الكترونيكي را در اسفندماه سال1394 برگزار می نماید که به اطلاع علاقه مندان حوزه یادگیری الکترونیکی می رساند. امید است که یافته های پژوهشی و مقالات ارایه شده راهگشای آموزش نوین در کشور عزیزمان گردد. دهمین کنفرانس یادگیری الکترونیکی ایران (یادا) با استعانت از درگاه خالق دانایی، انجمن یادگیری الکترونیکی ایران (یادا)،

از یک مدرس زبان چه انتظار می رود؟( در تدریس به گروه سنی نوجوان): طبق خصوصیات ذکر شده در بخش قبل، معلمان باید بتوانند تدریس شان را با شرایط کلاسی تطبیق بدهند و به دانش آموزان فرصت دهند تا از فرایند یادگیری لذت ببرند. موارد پیش رو ، پیشنهادات برگرفته شده از اسکات ، یتربرگ ، فیلیپش ، هالی ول و مون است:

ویژوالایزر، نسل جدید سه دستگاه (اورهد،اسلاید و اوپک) است و با توجه به ویژگیها و امکانات متنوع آن جایگزین مناسبی برای هریک از آنها می باشد. ویژوالایزررها بیش از پیش دارند در کلاسها عمومیت پیدا می کنند. این ابزارهای آموزشی، شبیه وب‌کم هستند، بدین صورت که تصویر دستگاه از طریق ویدئو پروژکتور بر روی پرده نمایش، یا برد هوشمند پخش می شود و شما می توانید وسایل و موارد مختلفی را