Posted on

آموزش زبان در مدارس با برد هوشمند – بخش دوم

از یک مدرس زبان چه انتظار می رود؟( در تدریس به گروه سنی نوجوان) : طبق خصوصیات ذکر شده در بخش قبل، معلمان باید بتوانند تدریس شان را با شرایط کلاسی تطبیق بدهند و به دانش آموزان فرصت دهند تا از فرایند یادگیری لذت ببرند. موارد پیش رو ، پیشنهادات برگرفته شده از اسکات ، یتربرگ ، فیلیپش ، هالی ول و مون است:

Continue reading آموزش زبان در مدارس با برد هوشمند – بخش دوم

Posted on

آموزش زبان در مدارس با برد هوشمند – بخش اول

Language learning with interactive whiteboard

فن آوری نوین به گونه ای توسعه پیدا کرده است که بسیاری از مردم هیچگاه اینچنین تصورش را نمی کردند.

روز به روز و هر ساله ، چیزهای جدیدی ظهور می کنند و ما فکر می کنیم که این دیگر آخرینش است. تا کجا مردم می توانند پیش بروند و انتهایش تا کجاست ؟ باید قدردان متخصصان در سرتاسر جهان باشیم که تلاشهای آنان باعث شده است که زندگی راحت تر، آسانتر و قطعا جالبتری داشته باشیم. مدارس محیط هایی هستند که رهبران آینده تیم های تکاملی شروع به شکل گرفتن می کنند و فن آوری که در مدارس استفاده می شود ، حرف زیادی برای گفتن دارد . با این وجود معلمان افرادی هستند که باید خود را با فن آوری به روز کنند و بتوانند دانش را به دانش آموزانشان انتقال دهند. این مقاله به بحث درباره یکی از نوین ترین تجهیزات آموزشی یعنی بردهای هوشمند می پردازد و هم اکنون به سرعت در حال پا گذاشتن به مدارس و مساعدت معلمان در حرفه شان گردیده است . Continue reading آموزش زبان در مدارس با برد هوشمند – بخش اول